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      2021年普通話水平測試?yán)首x作品匯總

      時間:2021-07-26 10:21作者:河南考試信息網(wǎng)來源:河南考試信息網(wǎng) 分享文章:
      本文發(fā)布時間是2021年07月26日10點21分,當(dāng)前時間是,請注意辨別時效性!下面就一起來看下河南考試信息網(wǎng)為您介紹的關(guān)于【2021年普通話水平測試?yán)首x作品匯總】的相關(guān)問題,希望對您有所幫助!

      空談之類,是談不久,也談不出什麼來的,它始終被事實的鏡子照出原形,拖出尾巴而去。——魯迅
      2021年普通話水平測試?yán)首x作品匯總

        語調(diào)指語句里聲音高低升降的變化,其中以結(jié)尾的升降變化最為重要,一般是和句子的語氣緊密結(jié)合的。下面是小編為大家分享2021年普通話水平測試?yán)首x作品匯總,望對大家有所幫助。

        作品1號——《白楊禮贊》作品2號——《差別》作品3號——《丑石》

        作品4號——《達(dá)瑞的故事》

        作品5號——《第一場雪》

        作品6號——《讀書人是幸福人》

        作品7號——《二十美金的價值》

        作品8號——《繁星》

        作品9號——《風(fēng)箏暢想曲》

        作品10號——《父親的愛》

        作品11號——《國家榮譽感》

        作品12號——《海濱仲夏夜》

        作品13號——《海洋與生命》

        作品14號——《和時間賽跑》

        作品15號——《胡適的白話電報》

        作品16號——《火光》

        作品17號——《濟南的冬天》

        作品18號——《家鄉(xiāng)的橋》

        作品19號——《堅守你的高貴》

        作品20號——《金子》

        作品21號——《捐誠》

        作品22號——《可愛的小鳥》

        作品23號——《課不能?!?/p>

        作品24號——《蓮花和櫻花》

        作品25號——《綠》

        作品26號——《落花生》

        作品27號——《麻雀》

        作品28號——《迷途笛音》

        作品29號——《莫高窟》

        作品30號——《牡丹的拒絕》

        作品31號——《“能吞能吐”的森林》

        作品32號——《朋友和其他》

        作品33號——《散步》

        作品34號——《神秘的“無底洞”》

        作品35號——《世間最美的墳?zāi)埂?/p>

        作品36號——《蘇州園林》

        作品37號——《態(tài)度創(chuàng)造快樂》

        作品38號——《泰山極頂》作品39號——《陶行知的“四塊糖果”》

        作品40號——《提醒幸?!?/p>

        作品41號——《天才的造就》

        作品42號——《我的母親獨一無二》

        作品43號——《我的信念》

        作品44號——《我為什么當(dāng)教師》

        作品45號——《西部文化和西部開發(fā)》

        作品46號——《喜悅》

        作品47號——《香港:最貴的一棵樹》

        作品48號——《鳥的天堂》

        作品49號——《野草》

        作品50號——《一分鐘》

        作品51號——《一個美麗的故事》

        作品52號——《永遠(yuǎn)的記憶》

        作品53號——《語言的魅力》

        作品54號——《贈你四味長壽藥》

        作品55號——《站在歷史的枝頭微笑》

        作品56號——《中國的寶島——臺灣》

        作品57號——《中國的?!?/p>

        作品58號——《住的夢》

        作品59號——《紫藤蘿瀑布》

        作品60號——《最糟糕的發(fā)明》

        朗讀的基本技巧:

        (一) 停頓

        朗讀時,有些句子較短,按書面標(biāo)點停頓就可以。有些句子較長,結(jié)構(gòu)也較復(fù)雜,句中雖沒有標(biāo)點符號,但為了表達(dá)清楚意思,中途也可以作些短暫的停頓。但如果停頓不當(dāng)就會破壞句子的結(jié)構(gòu),這就叫讀破句。朗讀測試中忌讀破句,應(yīng)試者要格外注意。正確的停頓有以下幾種類型:

        1.標(biāo)點符號停頓。標(biāo)點符號是書面語言的停頓符號,也是朗讀作品時語言停頓的重要依據(jù)。標(biāo)點符號的停頓規(guī)律一般是:句號、問號、感嘆號、省略號停頓略長于分號、破折號、連接號;分號、破折號、連接號的停頓時間又長于逗號、冒號;逗號、冒號的停頓時間又長于頓號、間隔號。另外,在作品上的段落之間,停頓的時間要比一般的句號時間長些。以上停頓,也不是絕對的。有時為表達(dá)感情的需要,在沒有標(biāo)點的地方也可以停頓,在有標(biāo)點的地方也可以不停頓。

        2.語法停頓。語法停頓是句子中間的自然停頓。它往往是為了強調(diào)、突出句子中主語、謂語、賓語、定語、狀語或補語而做的短暫停頓。學(xué)習(xí)語法有助于我們在朗讀中正確地停頓斷句,不讀破句,正確地表達(dá)作品的思想內(nèi)容。

        3.感情停頓。感情停頓不受書面標(biāo)點和句子語法關(guān)系的制約,完全是根據(jù)感情或心理的需要而作的停頓處理,它受感情支配,根據(jù)感情的需要決定停與不停。它的特點是聲斷而情不斷,也就是聲斷情連。

        (二) 重音

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        重音是指那些在表情達(dá)意上起重要作用的字、詞或短語在朗讀時要加以強調(diào)的技巧。重音是通過聲音的強調(diào)來突出意義的,能給色彩鮮明、形象生動的詞增加分量。重音有以下幾種情況:

        1.語法重音。語法重音是按語言習(xí)慣自然重讀的音節(jié)。這些重讀的音節(jié)大都是按照平時的語言規(guī)律確定的。一般說,語法重音不帶特別強調(diào)的色彩。

        2.強調(diào)重音。強調(diào)重音不受語法制約,它是根據(jù)語句所要表達(dá)的重點決定的,它受應(yīng)試者的意愿制約,在句子中的位置上不固定的。強調(diào)重音的作用在于揭示語言的內(nèi)在涵意。由于表達(dá)目的不同,強調(diào)重音就會落在不同的詞語上,所揭示的涵意也就不相同,表達(dá)的效果也不一樣。

        3.感情重音。感情重音可以使朗讀的作品色彩豐富,充滿生氣,有較強的感染力。感情重音大部分出現(xiàn)在表現(xiàn)內(nèi)心節(jié)奏強烈,情緒激動的情況。

        (三) 語速

        應(yīng)試者在朗讀時,適當(dāng)掌握朗讀的快慢,可以造成作品的情緒和氣氛,增強語言的表達(dá)效果。朗讀的速度決定于作品的內(nèi)容和體裁,其中內(nèi)容是主要的。

        1.根據(jù)內(nèi)容掌握語速。朗讀時的語速須與作品的情境相適應(yīng),根據(jù)作品的思想內(nèi)容、故事情節(jié)、人物個性、環(huán)境背景、感情語氣、語言特色來處理。當(dāng)然,語速的快慢在一篇作品中并不是一成不變的,它要根據(jù)具體的內(nèi)容有所變化。

        2.根據(jù)體裁掌握語速。國家《普通話水平測試大綱》在選編朗讀測試材料時,為了保證作品難易程度和評分標(biāo)準(zhǔn)的一致性,所選的50篇作品,幾乎都是記敘文。記敘文有記事、記言。一般說,記事要讀得快些,記言要讀得慢些。

        (四) 語調(diào)

        語調(diào)指語句里聲音高低升降的變化,其中以結(jié)尾的升降變化最為重要,一般是和句子的語氣緊密結(jié)合的。應(yīng)試者在朗讀時,如能注意語調(diào)的升降變化,語音就有了動聽的腔調(diào),聽起來便具有音樂美,也就能夠更細(xì)致地表達(dá)不同的思想感情。語調(diào)變化多端,主要有以下幾種:

        1.高升調(diào)。高升調(diào)多在疑問句、反詰句、短促的命令句,或者是表示憤怒、緊張、警告、號召的句子里使用。朗讀時,注意前低后高、語氣上揚。

        2.降抑調(diào)。降抑調(diào)一般用在感嘆句、祈使句或表示堅決、自信、贊揚、祝愿等感情的句子里。表達(dá)沉痛、悲憤的感情,一般也用這種語調(diào)。朗讀時,注意調(diào)子逐漸由高降低,末字低而短。

        3.平直調(diào)。平直調(diào)一般多用在敘述、說明或表示遲疑、思索、冷淡、追憶、悼念等的句子里。朗讀時始終平直舒緩,沒有顯著的高低變化。

        4.曲折調(diào)。曲折調(diào)用于表示特殊的感情,如諷刺、譏笑、夸張、強調(diào)、雙關(guān)、特別驚異等句子里。朗讀時由高而低后又高,把句子中某些特殊的音節(jié)特別加重加高或拖長,形成一種升降曲折的變化。

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