近日，教育部網(wǎng)站發(fā)布“對(duì)十三屆全國(guó)人大五次會(huì)議第0203號(hào)建議的答復(fù)”，就“關(guān)于推進(jìn)繼續(xù)教育中外語(yǔ)課程必考制度改革，更好的滿足群眾受教育需求的建議”作出答復(fù)。

　　答復(fù)中提到，教育部始終高度重視高等學(xué)歷繼續(xù)教育改革與發(fā)展，支持各行各業(yè)從業(yè)者通過(guò)高等學(xué)歷繼續(xù)教育提升學(xué)歷層次、增強(qiáng)職業(yè)能力。近年來(lái)，教育部對(duì)高等學(xué)歷繼續(xù)教育積極謀劃，進(jìn)行系統(tǒng)改革。目前，教育部圍繞推進(jìn)新時(shí)代普通高等學(xué)校學(xué)歷繼續(xù)教育改革正在起草相關(guān)文件，以“全面規(guī)范、提高質(zhì)量”為主線，全面部署新時(shí)代普通高等學(xué)校學(xué)歷繼續(xù)教育改革。文件內(nèi)容著重強(qiáng)調(diào)主辦高校要按照成人認(rèn)知規(guī)律、職業(yè)發(fā)展需要、專業(yè)學(xué)科特點(diǎn)創(chuàng)新教育教學(xué)模式，充分發(fā)揮信息技術(shù)優(yōu)勢(shì)，結(jié)合實(shí)際開展線上教學(xué)與面授教學(xué)、自主學(xué)習(xí)與協(xié)作學(xué)習(xí)等相結(jié)合的混合式教學(xué)，并要根據(jù)不同專業(yè)要求和學(xué)生特點(diǎn)，合理確定線上線下學(xué)時(shí)比例。

　　關(guān)于課程設(shè)置方面，教育部要求主辦高校要適應(yīng)成人在職學(xué)習(xí)需求和認(rèn)知規(guī)律，突出人才培養(yǎng)的職業(yè)性、應(yīng)用性和發(fā)展性，參照現(xiàn)行《普通高等學(xué)校本科專業(yè)類教學(xué)質(zhì)量國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)》《高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》等相關(guān)規(guī)定開設(shè)公共基礎(chǔ)課、專業(yè)課和職業(yè)拓展課，合理安排課程結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，加強(qiáng)公共基礎(chǔ)課程與專業(yè)課間的銜接。關(guān)于考核方式方面，強(qiáng)調(diào)考核評(píng)價(jià)的多元化，要立足課程特點(diǎn)和基本要求，將過(guò)程性考核（平時(shí)成績(jī)）與終結(jié)性考核（期末考試）相結(jié)合。鼓勵(lì)高校以國(guó)家和地方“學(xué)分銀行”制度為基礎(chǔ)，制訂本校學(xué)歷繼續(xù)教育學(xué)分認(rèn)定與轉(zhuǎn)換規(guī)則。

　　下一步，教育部將認(rèn)真研究，積極吸收建議，指導(dǎo)高校根據(jù)成人學(xué)習(xí)在職需求，科學(xué)合理設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，完善適應(yīng)成人特點(diǎn)的評(píng)價(jià)體系，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，增強(qiáng)高等學(xué)歷繼續(xù)教育的服務(wù)能力和社會(huì)認(rèn)可度。

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