2023年健康管理師(三級)《理論知識》每日一練試題02月23日，可以幫助我們積累知識點和做題經(jīng)驗，進而提升做題速度。通過健康管理師(三級)每日一練的積累，助力我們更容易取得最后的成功。

判斷題

1、維生素這類物質(zhì)由于體內(nèi)不能合成或者合成量不足，需要量很小，必須經(jīng)常由食物供給()

答 案：對

2、一份完整的居民健康檔案就是完整的個人健康檔案()

答 案：錯

3、適度的情緒發(fā)泄與控制是心理健康的標準之一。

答 案：對

單選題

1、健康管理服務(wù)的目標市場是健康人群的。

• A：生活方式管理
• B：疾病預(yù)防管理
• C：殘疾管理
• D：災(zāi)難性病傷管理

答 案：B

解 析：健康管理服務(wù)的目標市場是健康人群的疾病預(yù)防管理。

2、初級衛(wèi)生保健是指：

• A：農(nóng)村衛(wèi)生保健
• B：低級衛(wèi)生保健
• C：心腦血管疾病預(yù)防
• D：腫瘤預(yù)防
• E：以上都不是

答 案：E

解 析：初級衛(wèi)生保健又稱基本衛(wèi)生保健，是基本的醫(yī)療和保健工作。

3、下列各項臨床表現(xiàn)中最不支持心絞痛診斷的是：（）。

• A：疼痛多在睡眠中發(fā)生
• B：含服硝酸甘油，疼痛在3～5分鐘內(nèi)緩解
• C：疼痛在勞累時發(fā)生，運動、情緒激動可誘發(fā)
• D：反復(fù)出現(xiàn)的局限性心前區(qū)刺痛，每次持續(xù)僅2～3秒
• E：疼痛常在休息時發(fā)生，持續(xù)可達30分鐘以上

答 案：D

解 析：暫無解析，請參考用戶分享筆記

多選題

1、有關(guān)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的敘述正確的是（）。

• A：突然發(fā)生
• B：重大食物中毒
• C：重大傳染病疫情
• D：群體性不明原因疾病
• E：嚴重影響個體健康的事件

答 案：ABCD

解 析：突發(fā)公共衛(wèi)生事件是指突然發(fā)生，造成或者可能造成社會公眾健康嚴重損害的重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病、重大食物和職業(yè)中毒以及其他嚴重影響公眾健康的事件。

2、學校心理健康服務(wù)內(nèi)容包括（）等。

• A：學校不僅僅只肩負著教授課業(yè)的責任，還肩負著全面提升學生的心理健康狀態(tài)的責任
• B：以能夠促進所有學生的心理健康水平為目標，為處于潛在危險或需要幫助的學生提供充分的保護性支持和無條件的關(guān)注
• C：鼓勵和引導(dǎo)學生做好應(yīng)對各種心理健康的挑戰(zhàn)和心理問題的準備
• D：作為學校的管理者和教師，應(yīng)當充分明確心理健康不僅僅只是意味著沒有心理或行為問題，而是一種充滿幸福、心理滿足、積極向上的生活狀態(tài)
• E：通過教學和管理，讓學生體會到自尊、自我接納，幫助學生提升心理復(fù)原力，教會學生足夠的心理健康方面的應(yīng)對技能，培養(yǎng)良好行為規(guī)范

答 案：ABCDE

解 析：學生的社會性和情緒狀態(tài)對學業(yè)成功有著重要作用，因而學校不僅僅只肩負著教授課業(yè)的責任，還肩負著全面提升學生的心理健康狀態(tài)的責任。學校心理健康服務(wù)應(yīng)該以能夠促進所有學生的心理健康水平為目標，為處于潛在危險或需要幫助的學生提供充分的保護性支持和無條件的關(guān)注，并以這樣的教育氛圍，鼓勵和引導(dǎo)學生做好應(yīng)對各種心理健康的挑戰(zhàn)和心理問題的準備。同時，作為學校的管理者和教師，應(yīng)當充分明確心理健康不僅僅只是意味著沒有心理或行為問題，而是一種充滿幸福、心理滿足、積極向上的生活狀態(tài)。要通過教學和管理，讓學生體會到自尊、自我接納，幫助學生提升心理復(fù)原力，教會學生足夠的心理健康方面的應(yīng)對技能，培養(yǎng)良好行為規(guī)范

3、預(yù)防醫(yī)學是

• A：以臨床觀察為主
• B：以治療為主
• C：以人群為主要研究對象
• D：宏觀與微觀相結(jié)合
• E：預(yù)防醫(yī)學是醫(yī)學的一個分支

答 案：CE

主觀題

1、簡述均衡膳食的基本要求。

答 案：(1)熱能與營養(yǎng)素足夠，各營養(yǎng)素間平衡；(2)食物儲存、加工烹調(diào)合理；(3)具有色、香、味等感官形狀；(4)食物對機體無害；(5)膳食制度合理，熱能分配比例適宜。

2、在調(diào)查問卷設(shè)計中擬定問卷題目應(yīng)注意哪些?

答 案：操作系統(tǒng)

解 析：(1)每個問題都應(yīng)該是與主題密切相關(guān)，不要包括無關(guān)的問題，否則不但造成時間、精力的浪費，還可能擾亂被調(diào)查者的思路。(2)文字應(yīng)淺顯易懂，以被不同知識水平的調(diào)查對象接受，避免抽象式的提問。(3)語言簡練準確，盡量避免使用含糊不清的詞語，同時應(yīng)避免使用專業(yè)術(shù)語、俗語和縮寫詞等。(4)避免雙重裝填，即一個題目不能混雜兩個甚至更多的問題。(5)避免誘引性的提問。(6)盡量避免一些敏感性問題。如涉及倫理及個人隱私等問題。(7)題目數(shù)量適中，太多容易使被調(diào)查者產(chǎn)生逆反心理，太少則不能收集到足夠的信息，一般以15~20分鐘內(nèi)完成為宜。

3、影響能量代謝的因素有哪些?

答 案：無機質(zhì)含量相對較多

解 析：(1)肌肉活動；(2)精神活動；(3)食物特殊動力效應(yīng)；(4)環(huán)境溫度。

填空題

1、健康教育是指在幫助______________系統(tǒng)的社會活動。

答 案：對象人群或個體改善健康有關(guān)行為的

2、正常男性紅細胞正常值為____________1012/L，女性為__________1012/L。

答 案：4.5~5.5，3.8～4.6

3、一年中夏秋季是發(fā)生光化學煙霧的季節(jié)是因為__________。

答 案：日光輻射強度是形成光化學煙霧的首要條件

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