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      2023年健康管理師(三級)《理論知識》每日一練試題12月18日

      時間:2023-12-18 10:13作者:河南考試信息網來源:河南考試信息網 分享文章:
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      2023年健康管理師(三級)《理論知識》每日一練試題12月18日

      2023年健康管理師(三級)《理論知識》每日一練試題12月18日,可以幫助我們積累知識點和做題經驗,進而提升做題速度。通過健康管理師(三級)每日一練的積累,助力我們更容易取得最后的成功。

      判斷題

      1、實驗診斷的參考值或參考范圍是應用統計學方法產生的,具有統一的標準()

      答 案:錯

      2、在美國等發(fā)達國家現在已經形成一個以主動消費為主流的健康管理服務市場()

      答 案:錯

      3、健康促進的基本內涵包含了個人行為改變,群體行為政府行為(社會環(huán)境)改變方面,并重視發(fā)揮個人、家庭、社會的健康潛能。

      答 案:錯

      單選題

      1、關于醫(yī)學康復與康復醫(yī)學的概念()

      • A:兩者是相同的
      • B:前者以殘疾人為對象,后者以病人為對象
      • C:前者限于康復治療,后者還包括評定和預防
      • D:前者用藥物、手術方法,后者用物理/運動療法
      • E:前者是全面康復的一個側面,后者是醫(yī)學的一個分支

      答 案:E

      解 析:醫(yī)學康復:是指通過應用醫(yī)學的方法和手段幫助病傷殘者實現全面康復的目標,包括藥物、手術物理療法等治療手段,是康復的首要內容和基礎??祻歪t(yī)學是一門具有獨立的理論基礎、功能評定方法、治療技能和規(guī)范的醫(yī)學應用學科,是醫(yī)學的一個分支。

      2、醫(yī)療衛(wèi)生服務中的常見危險因素不包括

      • A:院內感染
      • B:責任醫(yī)療事故
      • C:誤診漏診
      • D:醫(yī)療預防保健

      答 案:D

      3、臨床上,通常在冠狀動脈狹窄程度≥()的患者進行運動可誘發(fā)心肌缺血,故一般將這一數值的冠狀動脈狹窄稱為有臨床意義的病變。

      • A:60%
      • B:50%
      • C:40%
      • D:30%

      答 案:B

      解 析:臨床上,通常在冠狀動脈狹窄程度≥50%的患者進行運動可誘發(fā)心肌缺血,故一般將≥50%的冠狀動脈狹窄稱為有臨床意義的病變。

      多選題

      1、我國衛(wèi)生改革的發(fā)展需要遵循的基本原則包括()

      • A:堅持為人民服務的宗旨,以提高人民健康水平為中心
      • B:發(fā)展衛(wèi)生事業(yè)要從國情出發(fā)
      • C:辦醫(yī)療機構要以國家、集體為主
      • D:放大對外開放,加強國際衛(wèi)生領域交流合作
      • E:堅持社會主義物質文明和精神文明兩手抓,兩手都要硬

      答 案:ABCDE

      2、學校健康管理的主要內容應該包括:

      • A:提高對慢性病危害的知曉率
      • B:培養(yǎng)健康生活方式
      • C:培養(yǎng)學生良好的自我意識
      • D:加強藥物毒副作用的宣傳
      • E:促進社會適應能力提高

      答 案:ABCDE

      3、康復治療的特點是()

      • A:強調“以患者功能為中心”的戰(zhàn)略
      • B:強調患者主動參與
      • C:康復團隊模式
      • D:康復社區(qū)模式
      • E:終身康復治療

      答 案:ABCE

      解 析:康復治療的特點包括以下四點:(1)強調“以患者功能為中心”的戰(zhàn)略:目的是改善患者的功能及其障礙,使患者能獨立完成功能活動,同時又能適應自己周圍環(huán)境。(2)強調患者主動參與:在實施康復治療前,首先要獲得患者的信任,使他們了解治療方案的重要性,只有患者主動參與,才能保證康復治療的有效性。(3)康復團隊模式:康復治療由多學科的專業(yè)人員組成康復治療小組共同進行。(4)終身康復治療:康復治療應盡早介入,并貫穿于整個治療的始終,患者應長期堅持,終身康復。

      主觀題

      1、什么是健康促進,其目的是什么?

      答 案:健康教育是通過有計劃、有組織、有系統的社會和教育活動,促使人們自覺地采納有益于健康的行為和生活形式,消除或減輕影響健康的危險因素,預防疾病,促進健康,增高生活質量。

      解 析:是指促使人們增高、維護和改善他們自身健康的進程。目的是努力促使人群改變不良健康行為,建立與創(chuàng)造良好的衛(wèi)生服務、社會環(huán)境和自然環(huán)境及一切支持系統。

      2、根據該女上述的身體狀況,拮據條件以及各種篩檢實驗及本身的特點,為該人制定一套主要慢性疾病的篩檢方案。要進行哪種主要慢性病的篩檢?

      答 案:根據該女上述的情況,主要應做高血壓、糖尿病、肥胖癥、肝癌、慢性阻塞性肺部疾病、宮頸癌、乳腺癌等疾病的篩檢。 ?

      解 析:? ?

      3、學校健康促進的任務有哪些?

      答 案:健康教育是通過有計劃、有組織、有系統的社會和教育活動,促使人們自覺地采納有益于健康的行為和生活形式,消除或減輕影響健康的危險因素,預防疾病,促進健康,增高生活質量。

      解 析:(1)提高對健康的認知水平,增強自我保健意識和能力。(2)降低常見病患病率,提高生長發(fā)育水平。(3)預防各種心理障礙,促進心理健康發(fā)展。(4)發(fā)揮健康潛能,提高學習效率。(5)增強保護環(huán)境,節(jié)約資源的意識。

      填空題

      1、健康管理的基本步驟是_______________、_____________________。

      答 案:了解你的健康、進行健康及疾病風險性評估

      2、正常男性紅細胞正常值為____________1012/L,女性為__________1012/L。

      答 案:4.5~5.5,3.8~4.6

      3、《渥太華宣言》將健康促進概括為:__________、___________、___________、__________、____________。

      答 案:制定健康的公共政策、創(chuàng)造支持性環(huán)境、強化社區(qū)行動、發(fā)展個人技能、調整衛(wèi)生服務方向

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