2023年健康管理師(三級)《理論知識》每日一練試題12月18日，可以幫助我們積累知識點和做題經(jīng)驗，進(jìn)而提升做題速度。通過健康管理師(三級)每日一練的積累，助力我們更容易取得最后的成功。

判斷題

1、實驗診斷的參考值或參考范圍是應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)方法產(chǎn)生的，具有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)()

答 案：錯

2、在美國等發(fā)達(dá)國家現(xiàn)在已經(jīng)形成一個以主動消費為主流的健康管理服務(wù)市場()

答 案：錯

3、健康促進(jìn)的基本內(nèi)涵包含了個人行為改變，群體行為政府行為(社會環(huán)境)改變方面，并重視發(fā)揮個人、家庭、社會的健康潛能。

答 案：錯

單選題

1、關(guān)于醫(yī)學(xué)康復(fù)與康復(fù)醫(yī)學(xué)的概念()

• A：兩者是相同的
• B：前者以殘疾人為對象，后者以病人為對象
• C：前者限于康復(fù)治療，后者還包括評定和預(yù)防
• D：前者用藥物、手術(shù)方法，后者用物理/運動療法
• E：前者是全面康復(fù)的一個側(cè)面，后者是醫(yī)學(xué)的一個分支

答 案：E

解 析：醫(yī)學(xué)康復(fù)：是指通過應(yīng)用醫(yī)學(xué)的方法和手段幫助病傷殘者實現(xiàn)全面康復(fù)的目標(biāo)，包括藥物、手術(shù)物理療法等治療手段，是康復(fù)的首要內(nèi)容和基礎(chǔ)?？祻?fù)醫(yī)學(xué)是一門具有獨立的理論基礎(chǔ)、功能評定方法、治療技能和規(guī)范的醫(yī)學(xué)應(yīng)用學(xué)科，是醫(yī)學(xué)的一個分支。

2、醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)中的常見危險因素不包括

• A：院內(nèi)感染
• B：責(zé)任醫(yī)療事故
• C：誤診漏診
• D：醫(yī)療預(yù)防保健

答 案：D

3、臨床上，通常在冠狀動脈狹窄程度≥()的患者進(jìn)行運動可誘發(fā)心肌缺血，故一般將這一數(shù)值的冠狀動脈狹窄稱為有臨床意義的病變。

• A：60%
• B：50%
• C：40%
• D：30%

答 案：B

解 析：臨床上，通常在冠狀動脈狹窄程度≥50%的患者進(jìn)行運動可誘發(fā)心肌缺血，故一般將≥50%的冠狀動脈狹窄稱為有臨床意義的病變。

多選題

1、我國衛(wèi)生改革的發(fā)展需要遵循的基本原則包括()

• A：堅持為人民服務(wù)的宗旨，以提高人民健康水平為中心
• B：發(fā)展衛(wèi)生事業(yè)要從國情出發(fā)
• C：辦醫(yī)療機構(gòu)要以國家、集體為主
• D：放大對外開放，加強國際衛(wèi)生領(lǐng)域交流合作
• E：堅持社會主義物質(zhì)文明和精神文明兩手抓，兩手都要硬

答 案：ABCDE

2、學(xué)校健康管理的主要內(nèi)容應(yīng)該包括：

• A：提高對慢性病危害的知曉率
• B：培養(yǎng)健康生活方式
• C：培養(yǎng)學(xué)生良好的自我意識
• D：加強藥物毒副作用的宣傳
• E：促進(jìn)社會適應(yīng)能力提高

答 案：ABCDE

3、康復(fù)治療的特點是()

• A：強調(diào)“以患者功能為中心”的戰(zhàn)略
• B：強調(diào)患者主動參與
• C：康復(fù)團隊模式
• D：康復(fù)社區(qū)模式
• E：終身康復(fù)治療

答 案：ABCE

解 析：康復(fù)治療的特點包括以下四點：(1)強調(diào)“以患者功能為中心”的戰(zhàn)略：目的是改善患者的功能及其障礙，使患者能獨立完成功能活動，同時又能適應(yīng)自己周圍環(huán)境。(2)強調(diào)患者主動參與：在實施康復(fù)治療前，首先要獲得患者的信任，使他們了解治療方案的重要性，只有患者主動參與，才能保證康復(fù)治療的有效性。(3)康復(fù)團隊模式：康復(fù)治療由多學(xué)科的專業(yè)人員組成康復(fù)治療小組共同進(jìn)行。(4)終身康復(fù)治療：康復(fù)治療應(yīng)盡早介入，并貫穿于整個治療的始終，患者應(yīng)長期堅持，終身康復(fù)。

主觀題

1、什么是健康促進(jìn)，其目的是什么?

答 案：健康教育是通過有計劃、有組織、有系統(tǒng)的社會和教育活動，促使人們自覺地采納有益于健康的行為和生活形式，消除或減輕影響健康的危險因素，預(yù)防疾病，促進(jìn)健康，增高生活質(zhì)量。

解 析：是指促使人們增高、維護(hù)和改善他們自身健康的進(jìn)程。目的是努力促使人群改變不良健康行為，建立與創(chuàng)造良好的衛(wèi)生服務(wù)、社會環(huán)境和自然環(huán)境及一切支持系統(tǒng)。

2、根據(jù)該女上述的身體狀況，拮據(jù)條件以及各種篩檢實驗及本身的特點，為該人制定一套主要慢性疾病的篩檢方案。要進(jìn)行哪種主要慢性病的篩檢?

答 案：根據(jù)該女上述的情況，主要應(yīng)做高血壓、糖尿病、肥胖癥、肝癌、慢性阻塞性肺部疾病、宮頸癌、乳腺癌等疾病的篩檢。 ?

解 析：? ?

3、學(xué)校健康促進(jìn)的任務(wù)有哪些?

答 案：健康教育是通過有計劃、有組織、有系統(tǒng)的社會和教育活動，促使人們自覺地采納有益于健康的行為和生活形式，消除或減輕影響健康的危險因素，預(yù)防疾病，促進(jìn)健康，增高生活質(zhì)量。

解 析：(1)提高對健康的認(rèn)知水平，增強自我保健意識和能力。(2)降低常見病患病率，提高生長發(fā)育水平。(3)預(yù)防各種心理障礙，促進(jìn)心理健康發(fā)展。(4)發(fā)揮健康潛能，提高學(xué)習(xí)效率。(5)增強保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源的意識。

填空題

1、健康管理的基本步驟是_______________、_____________________。

答 案：了解你的健康、進(jìn)行健康及疾病風(fēng)險性評估

2、正常男性紅細(xì)胞正常值為____________1012/L，女性為__________1012/L。

答 案：4.5~5.5，3.8～4.6

3、《渥太華宣言》將健康促進(jìn)概括為：__________、___________、___________、__________、____________。

答 案：制定健康的公共政策、創(chuàng)造支持性環(huán)境、強化社區(qū)行動、發(fā)展個人技能、調(diào)整衛(wèi)生服務(wù)方向

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