為什么要進(jìn)行普通話水平測試?

普通話水平測試是推廣普通話工作的重要抓手，是使推廣普通話工作逐步走上科學(xué)化、規(guī)范化、制度化的重要舉措。

推廣普通話要從實際出發(fā)，實事求是，針對不同地區(qū)、不同行業(yè)、不同年齡等情況，應(yīng)提出不同的要求。因此，國家語委從 1986年開始正式提出討論普通話水平等級的問題，并在上個世紀(jì)80年代末成立了《普通話水平等級測試標(biāo)準(zhǔn)》課題組，在調(diào)查研究和測試試驗的基礎(chǔ)上，擬定了三級六等的等級標(biāo)準(zhǔn)，并規(guī)定了跟等級標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的量化評分辦法。

掌握并使用一定水平的普通話，是社會各行各業(yè)的從業(yè)人員，特別是與口語表達(dá)密切相關(guān)的播音員、節(jié)目主持人、教師、影視話劇演員、窗口服務(wù)人員等的必備素質(zhì)。因此，在一定范圍內(nèi)對某些崗位的人員進(jìn)行普通話水平測試，有利于推廣普通話工作的深入開展。

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