漢語歷程的淺談，20世紀90年代以來是這一研究蓬勃發(fā)展的時期。本文擬對此作一回顧，為今后的研究提供一點參考。

　 在一些文學語言學、社會語言學專著中對漢語稱謂有所涉及的，主要是對姓名、親屬稱謂的研究。在一些詞匯研究的專著中涉及了若干稱謂詞的考釋，其中所涉及的稱謂問題盡管屬于零散的個案研究，但研究的成果卻是重點、難點上的突破，其價值不容忽視?！?br /> 　 九十年代是稱謂專著研究的豐收期。袁庭棟《古人稱謂漫談》對古人稱謂作了比較全面的介紹，是目前為止對古人稱謂分析較為詳盡的專著。田惠剛《中西人際稱謂系統(tǒng)》運用比較法對中西人際稱謂系統(tǒng)作了跨學科研究，是我國第一部中西比較研究的稱謂專著。馬宏基、常慶豐《稱謂語》從社會語言學、文化語言學等多角度研究新時期的漢語稱謂。夏先培《左傳交際稱謂研究》是第一部系統(tǒng)研究古代專書中的稱謂和專題研究古代交際稱謂的專著，具有填補空白和開拓研究領域的意義。林美容《漢語親屬稱謂的結構分析》是一部臺灣學者研究稱謂詞的力作，采用數(shù)理人類學的方法，對主要是書面漢語的稱謂系統(tǒng)進行研究。

　　1、重視研究的實用性。研究者以《漢語學習》、《語文建設》為主要陣地，發(fā)表了一系列文章討論如何正確使用漢語稱謂，提出要規(guī)范新生稱謂，純潔漢語詞匯。有的稱謂詞使用模糊不清，研究者討論了正確的書寫形式和用法;有的對誤用、濫用的稱謂詞進行糾正;有的稱謂詞“舊瓶裝新酒”，在新時代產(chǎn)生了新的用法，研究者探源溯流;有的探討漢語禮貌稱謂，指導恰當使用尊稱、謙稱、對稱、他稱。在對外交流方面，探討漢語稱謂教學，研究稱謂的正確翻譯，指導外國留學生正確學習漢語，恰當使用漢語稱謂。同時，漢語稱謂研究也為古籍整理和辭書編纂提供了科學依據(jù)。

　　2、重視漢語稱謂的文化性。漢語稱謂的文化因素研究是這個時期的熱點，李樹新《現(xiàn)代漢語稱謂詞與中國傳統(tǒng)文化》開創(chuàng)了這個時期研究的先河。隨著社會制度的更替，文化觀念的變革，平等原則和情感原則取代了等級原則成為現(xiàn)代漢語稱謂詞的主要原則。但由于中國原有文化傳統(tǒng)的影響，導致等級稱謂依然存在。稱謂詞有著深刻的文化烙印，它的歷史變遷反映了新舊文化觀念的變化。3、開始重視專書稱謂詞研究。在這個時期，專書的稱謂詞研究開始起步，論文逐漸增多。有的是全書稱謂詞研究，有的是對書中某個稱謂現(xiàn)象、某類詞的專題研究。研究者對專書的稱謂詞語加以系統(tǒng)的整理和考察，為斷代研究和宏觀研究提供了材料。

　　4、重視稱謂的比較研究。開始重視共時和歷時的比較研究。所謂共時的比較研究，是指同時期的漢語與方言、外國語稱謂的比較，從而看出漢語稱謂構詞特點以及漢語婚姻制度和社會形式的獨特性;所謂歷時的比較研究，是指研究者從稱謂詞的歷史演變著眼，詳盡描述某個稱謂詞在各個時期的發(fā)展變化，并努力摸索其演變規(guī)律。

　　5、重視社會調(diào)查，進行定量分析。稱謂研究以社會語言學理論為指導，通過社會調(diào)查獲得社會使用情況的第一手資料。新時期大多數(shù)調(diào)查者采用社會語言學家Milroy創(chuàng)立的社會網(wǎng)絡法，將業(yè)已存在的、小型的、自我封閉的、具有高密度和高復合度的社會群體作為調(diào)查單位。通過調(diào)查不同類型的會話者在不同的社交場景中所選用的稱謂，探討影響稱謂語選用的重要因素，包括說話人的身份、年齡、性別、社會階層、學歷、態(tài)度、社交情景，分析稱謂的社會使用狀況和發(fā)展趨勢，研究其文化內(nèi)涵。

　　6、研究材料范圍的擴大。較早的古代漢語稱謂研究大都集中于對上古文獻和近代小說，征引的材料也多集中于經(jīng)書、小說和史書。隨著研究者視野的開闊，征引材料不斷擴大，小說、史書、詩文、佛經(jīng)、雜著、金石碑帖、出土文獻等有關文獻，無不納入研究視野。這個時期研究者對金文、銘文、漢簡里的稱謂展開了研究，考釋詞義，探討文獻中的稱謂現(xiàn)象，為我們認識當時的漢語稱謂全貌提供了幫助。

?推薦閱讀:長沙現(xiàn)在有哪些學?？梢詧竺W(wǎng)絡教育?。课叶疾闀灹?。

?推薦閱讀:河南省南陽市南召縣2022年公開招聘高中教師實施方案

?推薦閱讀:2022年初級會計考試報名時間在什么時候

?推薦閱讀:江西新余2022年自考報名時間及報名條件

?推薦閱讀:網(wǎng)絡教育入學考試一般考什么內(nèi)容

以上內(nèi)容由河南考試信息網(wǎng)為您收集整理！如果您覺得有用,歡迎分享給朋友！掃描下方二維碼關注我們,獲取更多有用考試信息!