2023年健康管理師(三級)《理論知識》每日一練試題02月22日，可以幫助我們積累知識點(diǎn)和做題經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)而提升做題速度。通過健康管理師(三級)每日一練的積累，助力我們更容易取得最后的成功。

判斷題

1、《中華人民共和國憲法》中闡明國家發(fā)展體育事業(yè)，開展群眾性的體育活動，增強(qiáng)人民體質(zhì)()

答 案：對

2、在健康保險行業(yè)中應(yīng)用健康管理，其主要目的是提供健康服務(wù)與控制診療風(fēng)險，因此可以將其分為健康咨詢和就診管理

答 案：錯

3、健康促進(jìn)的基本內(nèi)涵包含了個人行為改變，群體行為政府行為(社會環(huán)境)改變方面，并重視發(fā)揮個人、家庭、社會的健康潛能。

答 案：錯

單選題

1、特發(fā)性血小板減少性紫癜主要發(fā)病機(jī)制是：

• A：臟吞噬血小板增多
• B：髓巨核細(xì)胞生成減少
• C：髓巨核細(xì)胞成熟障礙
• D：激素抑制血小板生成
• E：血小板抗體

答 案：E

2、最常見的食品生物性污染是()。

• A：細(xì)菌性污染
• B：細(xì)菌和細(xì)菌毒素性污染
• C：真菌性污染
• D：真菌性和真菌毒素污染

答 案：B

解 析：最常見的食品生物性污染是細(xì)菌和細(xì)菌毒素性污染。

3、下列屬于三級預(yù)防的內(nèi)容是

• A：?？崎T診
• B：篩檢
• C：產(chǎn)前咨詢
• D：康復(fù)治療
• E：遺傳咨詢

答 案：D

多選題

1、篩檢的主要用途()

• A：診斷疾病
• B：治療疾病
• C：預(yù)防疾病
• D：開展監(jiān)測
• E：了解疾病自然史

答 案：CDE

解 析：篩檢的主要用途：(1)篩檢最初用于早期發(fā)現(xiàn)那些處于臨床前期或初期的可疑患者。(2)用于發(fā)現(xiàn)某些疾病的高危個體，以預(yù)防疾病的發(fā)生。(3)開展流行病學(xué)監(jiān)測。(4)了解疾病的自然史。

2、全科醫(yī)生的個體化病人教育包括哪幾個環(huán)節(jié)()。

• A：咨詢
• B：判斷
• C：解釋
• D：了解
• E：共識

答 案：BCE

3、網(wǎng)絡(luò)成癮具有以下（）等主要特征。

• A：癡迷狀態(tài)
• B：欣快感
• C：虛空狀態(tài)
• D：成癮性
• E：與現(xiàn)實(shí)的沖突

答 案：ABCDE

解 析：網(wǎng)絡(luò)成癮（internet aclcliction）具有以下幾個主要特征：①癡迷狀態(tài)：成癮者沉溺于網(wǎng)絡(luò)活動，其思維、情緒和行為都被上網(wǎng)活動所控制，在無法上網(wǎng)時會體驗(yàn)到強(qiáng)烈的渴望，一旦上網(wǎng)就會出現(xiàn)時間失控。②欣快感與虛空狀態(tài)：上網(wǎng)成為成癮者應(yīng)付環(huán)境和追求某種主觀體驗(yàn)的一種策略。通過上網(wǎng)成癮者可暫時擺脫現(xiàn)實(shí)的焦慮，體驗(yàn)到一種因自我錯位帶來的欣快感和解脫感，獲得一些安寧、逃避甚至是麻木的效果。③成癮性：當(dāng)成癮者被迫停止上網(wǎng)時，會產(chǎn)生挫敗的情緒體驗(yàn)，出現(xiàn)注意力不集中、心神不寧、焦躁不安以及顫抖、乏力等癥狀，甚至有可能采取自殘或自殺手段，危害個人和社會安全。④與現(xiàn)實(shí)的沖突：由于對網(wǎng)絡(luò)過多的精力與時間的投入，成癮者無暇顧及現(xiàn)實(shí)生活，由此引發(fā)一系列矛盾沖突，如家庭矛盾的增多，社會活動減少，工作學(xué)習(xí)無法完成，個人的其他興趣喪失等。

主觀題

1、簡述健康風(fēng)險評估的定義、研究目的及包括的模塊。

答 案：定義也稱為健康危害評估，是一種分析方法或工具，用于描述和估計某一個體未來可能發(fā)生的某種特定疾病或因?yàn)槟撤N特定疾病導(dǎo)致死亡的可能性。是對個人的健康狀況及未來患病和死亡危險性的量化估計。研究目的：1.研究看起來健康而且沒有任何疾病癥狀的人，其可能具有未來發(fā)生某種疾病或?qū)е滤劳龅臐撛陲L(fēng)險。2.研究如何能夠?qū)?dǎo)致風(fēng)險的危險因素識別出來。3.研究如何消滅或控制這些能夠預(yù)防或減弱疾病的致病因素，達(dá)到預(yù)防疾病或延遲疾病發(fā)生的目的。模塊：1.問卷；2.危險度計算；3.評估報告

2、學(xué)校健康促進(jìn)的任務(wù)有哪些?

答 案：健康教育是通過有計劃、有組織、有系統(tǒng)的社會和教育活動，促使人們自覺地采納有益于健康的行為和生活形式，消除或減輕影響健康的危險因素，預(yù)防疾病，促進(jìn)健康，增高生活質(zhì)量。

解 析：(1)提高對健康的認(rèn)知水平，增強(qiáng)自我保健意識和能力。(2)降低常見病患病率，提高生長發(fā)育水平。(3)預(yù)防各種心理障礙，促進(jìn)心理健康發(fā)展。(4)發(fā)揮健康潛能，提高學(xué)習(xí)效率。(5)增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源的意識。

3、物理治療的作用是哪些?

答 案：1.增高中樞神經(jīng)系統(tǒng)和植物神經(jīng)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)能力；2.增高代謝能力，改善心肺功能；3.維持和恢復(fù)運(yùn)動器官的形態(tài)和功能；4.促進(jìn)代謝機(jī)制的形成和發(fā)展。

填空題

1、《渥太華宣言》將健康促進(jìn)概括為：__________、___________、___________、__________、____________。

答 案：制定健康的公共政策、創(chuàng)造支持性環(huán)境、強(qiáng)化社區(qū)行動、發(fā)展個人技能、調(diào)整衛(wèi)生服務(wù)方向

2、______是組成細(xì)胞的主要成分。

答 案：蛋白質(zhì)

3、心理評估是對________的某方面心理健康狀況或心理特性進(jìn)行____或____描述，以評定其心理健康程度及心理問題的性質(zhì)與水平的進(jìn)程。

答 案：個體或群體、定性、定量

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