2023年保育師《專業(yè)知識（高級）》每日一練試題02月25日，可以幫助我們積累知識點和做題經(jīng)驗，進而提升做題速度。通過保育師每日一練的積累，助力我們更容易取得最后的成功。

判斷題

1、學(xué)前兒童的游戲離不開玩具，年齡越小，這種特點就越明顯。（ ）

答 案：對

2、要培養(yǎng)幼兒良好的大小便習慣，不得限制幼兒便溺的次數(shù)、時間等。（ ）

答 案：錯

3、思維的兩個突出特點是直接性和概括性。（ ）

答 案：錯

解 析：思維的兩個突出特點是間接性和概括性。

4、蛋白質(zhì)能夠促進鈣的吸收。（ ）

答 案：對

單選題

1、掃地的順序是（ ）。

• A：由里向外
• B：由外向里
• C：隨意掃
• D：豎掃

答 案：A

2、保育園給整托園幼兒晨檢時，應(yīng)要求幼兒（ ）。

• A：做好配合工作
• B：互相幫助
• C：及時上廁所
• D：自己穿衣

答 案：A

3、保育員每天首先消毒的對象是（ ）。

• A：門把手、桌椅
• B：水杯、毛巾、餐具
• C：玩具、圖書
• D：拖布

答 案：B

4、在主動配合教育活動的過程中，保育員要認真學(xué)習本園、本班的教育工作計劃，對兒童的（ ）、發(fā)展目標、教育要求做到心中有數(shù)。

• A：發(fā)展情況
• B：心理情況
• C：個別特點
• D：學(xué)習情況

答 案：A

多選題

1、在實際操作中，要求高級保育員能對（ ）講清保育員工作的內(nèi)容、工作職責和工作要求。

• A：教師
• B：中級保育員
• C：初級保育員
• D：園長

答 案：BC

2、高級保育員在實際培訓(xùn)過程中，要啟發(fā)初、中級保育員思考:保育員應(yīng)如何做到（ ）。

• A：支持幼兒的想法
• B：創(chuàng)造活動的條件
• C：創(chuàng)造活動的價值
• D：尋找交往的對象

答 案：BCD

3、教師請犯了錯誤的幼兒暫時離開集體是運用了品德教育中的（）方法。

• A：行為練習
• B：說服
• C：表揚與獎勵
• D：批評與懲罰

答 案：D

4、對初級、中級保育員進行培訓(xùn)和指導(dǎo)（ ）。

• A：在實際操作中，能對初級、中級保育員講清保育員工作的內(nèi)容、工作職責和工作要求
• B：講清每一個工作環(huán)節(jié)的工作要點、并能進行示范
• C：在實際操作中，能對初級、中級保育員的工作進行簡單的評價
• D：能指導(dǎo)初級、中級保育員寫出保育工作計劃、總結(jié)和撰寫專業(yè)文章

答 案：ABCD

主觀題

1、為了讓孩子有一個安全的戶外活動，保育老師應(yīng)怎樣做好戶外活動場所的安全工作?

答 案：1.在組織嬰幼兒戶外活動前，保育員應(yīng)檢查器械的安全和活動場地情況。2.檢查嬰幼兒的衣服鞋帽是否符合活動要求。3.組織活動時做到不讓全班嬰幼兒離開自己的視線，不讓個別嬰幼兒離開集體，不要把嬰幼兒單獨留在室內(nèi)。4.組織外出活動或交接班，要清點人數(shù)，防止嬰幼兒丟失。5.活動后返班或上課、上床前，要檢查嬰幼兒身上沒有影響安全的物品。

2、睡眠方面的自我保護?

答 案：教育嬰幼兒養(yǎng)成正確的睡姿，知道早睡早起的好處，養(yǎng)成良好的睡眠習慣；不把異物帶到床上玩，不往口、鼻、耳內(nèi)塞東西；睡前小便，按時大便，睡眠時安靜、不打擾別人。

3、在嬰幼兒分發(fā)餐具的過程中，若餐具落地，應(yīng)立即（ ），餐具分發(fā)時間應(yīng)該在餐前（ ）分鐘左右，不可（ ），避免（ ）。

答 案：更換、20—30、過早、污染

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