2023河南省考筆試時(shí)間

筆試時(shí)間：2月25日至2月26日

溫馨提醒：

2月25日上午9∶00—11∶00
行政職業(yè)能力測驗(yàn)

2月25日下午14∶00—16∶30
申論

2月26日上午 9 ∶ 00—11∶00
公安專業(yè)科目

眾所周知，省考申論主要測查考生的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、貫徹執(zhí)行能力、文字表達(dá)能力。要想在公務(wù)員考試申論中取得好成績，必須要將這幾種能力好好掌握，這樣才能得申論者得天下。以下總結(jié)了河南省考?xì)v年的特點(diǎn)、提升申論分?jǐn)?shù)的四個(gè)技巧：

一、2011—2021年河南省考申論主題具有以下三個(gè)特點(diǎn)：

1、命題放眼全國

近些年，河南省考申論考查的通常是全國范圍內(nèi)普遍存在的熱點(diǎn)問題，很少涉及本地具體問題。以2019年河南省考申論縣級以上試卷為例，試卷以"新時(shí)代的變革與開放"為主題，材料涉及XN村和Y縣民居保護(hù)工作，"背二歌"的變化，Y省咖啡豆產(chǎn)業(yè)發(fā)展，與世界相交、與時(shí)代相通等，命題放眼全國，不涉及河南省情。因此，考生在備考申論時(shí)，應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注全國性的熱點(diǎn)問題，有的放矢，高效備考。

2、主題多領(lǐng)域交叉

2011—2021年，河南公務(wù)員考試申論主題涵蓋政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會、生態(tài)五大領(lǐng)域，除了生態(tài)領(lǐng)域，其他領(lǐng)域都考查較多。有時(shí)甚至?xí)B續(xù)考查同一領(lǐng)域相似主題，如2015年考查了"社會治理創(chuàng)新"主題，2016年又考查了"基層社會治理創(chuàng)新"主題。同時(shí)，很多年份呈現(xiàn)出交叉考查的特征。例如：2019年縣級以上試卷考查的"新時(shí)代的變革與開放"主題，同時(shí)涉及文化、社會、經(jīng)濟(jì)三大領(lǐng)域;2019年鄉(xiāng)鎮(zhèn)試卷考查的"鄉(xiāng)村振興"主題，同時(shí)涉及五大領(lǐng)域。多領(lǐng)域材料交叉命題，增加了理解、把握材料的難度，這就要求考生在全面?zhèn)淇嘉宕箢I(lǐng)域熱點(diǎn)問題時(shí)，拓展思維，進(jìn)行跨領(lǐng)域綜合學(xué)習(xí)。

3、鄉(xiāng)鎮(zhèn)卷聚焦"三農(nóng)"問題

2019年河南省考申論首次采取分級分類考試，其中鄉(xiāng)鎮(zhèn)卷崗位針對性較強(qiáng)，緊緊圍繞鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)職位可能面臨的各類問題設(shè)置試卷，注重鄉(xiāng)村的發(fā)展變化及基層工作的落實(shí)，突顯國家對實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重視。如2021年河南申論鄉(xiāng)鎮(zhèn)卷，材料涉及返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)、野豬毀莊稼、農(nóng)家樂等較為微觀、具體的農(nóng)村發(fā)展問題。因此，建議報(bào)考鄉(xiāng)鎮(zhèn)級職位的考生多關(guān)注農(nóng)村、基層情況，了解農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)、精準(zhǔn)扶貧等內(nèi)容，做到有的放矢，高效備考。

技巧1、審題清晰法：結(jié)合題目看材料

題目是做題的指引，只有清晰的讀懂題干要求，這樣才能真正按照出題人的意圖進(jìn)行作答，而且這樣做一來可以有效節(jié)約閱讀時(shí)間，還能更準(zhǔn)確地找到要點(diǎn)。帶著問題去閱讀材料，讀完一則材料，大腦不會空留一片蒼白，能夠清晰界定每則材料都是用來干什么的。二來，申論中有些材料是為考生設(shè)置的陷阱，如果不先讀題目，很容易被材料誤導(dǎo)。

技巧2、材料深讀法：掌控采分要點(diǎn)

我們常說申論的分值是采點(diǎn)給分，一般而言，10分的題目采分點(diǎn)在5個(gè)左右，15分以上的題目采分點(diǎn)在5~10個(gè)左右，但也不排除10個(gè)以上的可能，大多數(shù)考生分?jǐn)?shù)不高的原因就是因?yàn)榍懊鎺椎李}目回答不夠全面，因此，提高踩點(diǎn)意識，合理預(yù)算采分點(diǎn)，就不怕拿不到好成績了。

技巧3、要點(diǎn)呈現(xiàn)法：抓住答案結(jié)構(gòu)

由于申論的命題和閱卷特點(diǎn)，考生在回答申論的各種題型時(shí)，要想獲得更好的成績，必須充分重視答題結(jié)構(gòu)。

結(jié)構(gòu)，即采分點(diǎn)之間的組合和排列方式，申論的答案要點(diǎn)之間必然會有這樣那樣的關(guān)系，一般而言，申論作答包括三種常用結(jié)構(gòu)：并列結(jié)構(gòu)、總分(總分總)結(jié)構(gòu)和順序結(jié)構(gòu)。

如果提煉出的要點(diǎn)之間是平行的，用并列結(jié)構(gòu)即可，表述方式為一是……二是……;首先，……其次，……;第一，……第二，……等等。

而總分(總分總)結(jié)構(gòu)，主要適用于要點(diǎn)之間分屬于不同層次。表述形式一般為一句話總括，表明作答的整體方向，然后分各個(gè)部分分別具體闡述。如以下答案結(jié)構(gòu)："從整合的目的看……;從整合的政策看……;從整合的效果看……。因此說，……"。
順序結(jié)構(gòu)包括：按照事物本身的發(fā)展順序"原因-經(jīng)過-結(jié)果";按照認(rèn)識事物的邏輯順序"是什么-為什么-怎么辦"等等。

技巧4、立意深遠(yuǎn)法：尋找文章高度

王國維先生曾說："千古文章意最高"，而這個(gè)意即文章的立意。"尋找文章高度"就意味著立意要高遠(yuǎn)，凡事不能只看到問題的表面，必須進(jìn)入到問題的深層。什么事情都要想一下是否可以上升到一定的政策理念的高度。

以農(nóng)民工現(xiàn)象為例，我們應(yīng)當(dāng)透過農(nóng)民工現(xiàn)象看到什么?比如透過拖欠農(nóng)民工工資、農(nóng)民工社會保障力度不足、農(nóng)民工子女上學(xué)難等具體現(xiàn)象，我們應(yīng)該看到在這些現(xiàn)象的背后，是經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌、社會轉(zhuǎn)型過程中存在的城鄉(xiāng)差距、社會不公等問題。

再比如說形象工程、政績工程問題，應(yīng)該看到要樹立正確的權(quán)利觀、政績觀問題和發(fā)展觀的問題，而不是片面地追求量，應(yīng)該是追求質(zhì)和全面的發(fā)展。

當(dāng)然，這只是申論做題的技巧的書面呈現(xiàn)，而想取得好成績，不僅僅是技巧的認(rèn)知，更重要的是對技巧的熟練運(yùn)用，只有這樣才能"運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外"。

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